Info Web

Uwrazliwiac dzieci na muzyke, aby przez nia ksztaltowac ich osobowosc, dlatego w jego pracach idee piosenek przeplataja sie z wychowaniem ogólnym. Slowa piosenek (podstawowy element ksztalcenia muzycznego w tym ujeciu) w kwerendzie z solfezem i improwizacja stanowia wszechstronna i luzna metode poznawczadydaktyczna|edukacyjna}.
Teksty rytmiczno-muzyczne ksztalca motoryka i lokomocja, wyrabiaja refleks, poddaja cialo woli. Dzieki nim rosnie wiara we wlasne sily, zmniejsza sie nerwowosc i niesmialosc. Muzyka wplywa tez na rozwój funkcji intelektualnych i poznawczych, wzmacnia koncentracje i podzielnosc uwagi, rozwija bystrosc, pomaga w ksztaltowaniu sie takich operacji myslowych jak analiza, synteza, optymalizuje pamiec, sprzyja dynamice wyobrazni i tendencjom twórczym w mysleniu.
Muzyka jako Elementarna podstawa jego koncepcji jest rozwijanie zdolnosci do improwizacji zarówno wokalnej jak i instrumentalnej, adaptowanej grupowo. Tak tworzona muzyka, wyplywajaca niejednokrotnie spontanicznie z mowy lub dzwieku, dostarcza emocji, a takze korzystnie wplywa na wyobraznia ogólna i orientacje muzyczna oraz na zdolnosci pamieciowe.
Wychowawcze znaczenie Piosenek zaznaczone bylo przez wszystkich wielkich autorytetow muzyki. E. Jaques-Dalcroze dostrzegal w szerokich relacjach z tekstaki muzycznymi szansa na rozwiniecie pelnego czlowieczenstwa, na rozbudzenie róznorodnych zdolnosci i uczuc.
Przeprowadzone ta metoda lekcje spotykaja sie z ogromnym aplauzem wrecz z marketingiem szeptanym, sa doskonala zabawa, a przy tym nauka. Budza twórcza energie i zaciesniaja wiezy spoleczne. Spostrzezenia te potwierdzila niejednokrotnie praktyka i dlugie badania prowadzone na wielu spolecznosciach, w szkolach podstawowych i srednich, masowych i specjalnych. Metoda ta znana jest w wielu krajach Europy, a jej centrum i równoczesnie kolebka czyli Instytut Orffa w Salzburgu prowadzi zakrojona na szeroka skale dzialalnosc dydaktyczna, badawcza i pro­pagatorska.

—————————————–
www.Piosenki.XPCMusic.pl - Super HITY!
—————————————–